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雷恩第二大學(xué)位于雷恩城市圈中心，是布列塔尼大區(qū)高等教育與研究的主要中心，而布列塔尼是一個(gè)善于將傳統(tǒng)與現(xiàn)代性完美結(jié)合的地區(qū)。雷恩第二大學(xué)是1810年在雷恩成立的文學(xué)院的繼承者，今天共有學(xué)生21000人，教師600名，分布在5個(gè)教研單位（UFR），即：藝術(shù)、文學(xué)與傳播交流/語言/人文科學(xué)/社會(huì)科學(xué)/體育運(yùn)動(dòng)。 雷恩第二大學(xué)矢志既忠于傳統(tǒng)，又堅(jiān)定面向未來。從遙控偵測(cè)到視聽研究，從地理規(guī)劃到藝術(shù)書籍，從人類和社會(huì)科學(xué)研究到應(yīng)力的生物力學(xué)。雷恩第二大學(xué)力圖既維持主要學(xué)術(shù)平衡，又關(guān)注校園的生活質(zhì)量。學(xué)校特別重視國際關(guān)系，設(shè)有21種外語課程，并與世界五大洲許多高等教育與研究機(jī)構(gòu)保持著經(jīng)常性交往。每年有來自歐洲和世界各地的6萬多名學(xué)生和3500名研究人員來雷恩求學(xué)和做學(xué)術(shù)研究。雷恩是非常適于學(xué)習(xí)的城市，充滿生活氣息。 雷恩第二大學(xué)最為著名的是培養(yǎng)法語教師的對(duì)外法語專業(yè)，大批法國和外國留學(xué)生來此就讀，同時(shí)學(xué)校的成人教育和傳播都是非常優(yōu)秀的專業(yè)。學(xué)校共有學(xué)生21,000人，教學(xué)設(shè)施齊全而且現(xiàn)代化，為學(xué)生提供了非常良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校注重教學(xué)質(zhì)量和教育方法的創(chuàng)新，在法國享有很高的聲譽(yù)。學(xué)校與國際上100多所學(xué)校有著良好的合作關(guān)系，對(duì)外國學(xué)生十分開放，每年有近2,000名國外學(xué)生來此實(shí)習(xí)。 地理位置 雷恩市位于巴黎西部300公里的布列塔尼地區(qū)，是該地區(qū)的省會(huì)城市，也是布列塔尼地區(qū)的交通、經(jīng)濟(jì)和文化中心，有人口33萬。從巴黎乘高速火車只需1.5小時(shí)。這里不但風(fēng)光秀美，而且經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、食品加工業(yè)和旅游業(yè)是這里的支柱產(chǎn)業(yè)。雷恩同時(shí)也是一個(gè)著名的大學(xué)城，共有六萬多名大學(xué)生在此學(xué)習(xí)。布列塔尼地區(qū)約占法國全國領(lǐng)土面積的5% ，南北距離為150公里，東西縱橫達(dá)到300公里，有相當(dāng)大的一部分地區(qū)為海水所包圍，呈半島狀，因而擁有2500公里長(zhǎng)的海岸線。布列塔尼大區(qū)的這種海陸相融的地理環(huán)境在法國是獨(dú)一無二的，也正是這一特點(diǎn)使得布列塔尼大區(qū)的自然景觀變化無窮、豐富多彩。 學(xué)院設(shè)置 雷恩第二大學(xué)擁有1個(gè)博士研究生院、3個(gè)混合研究單位（UMR）（即：歷史、考古、地理、規(guī)劃整治）和18個(gè)接待研究組（法國與外國文學(xué)：英語國家、羅曼語族、布列塔尼和克爾特地區(qū)、法語國家、地中海文化、奧地利與德國研究/藝術(shù)：實(shí)用與詩學(xué)、心理病理學(xué)、語言學(xué)與語言教學(xué)法、教育科學(xué)、人類學(xué)與社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)/體育活動(dòng)：運(yùn)動(dòng)研究）。 專業(yè)設(shè)置 第一與第二階段 語言文學(xué)： 古典文學(xué) D/L/M 、現(xiàn)代文學(xué) D/L/M 、德語 D/L/M 、英語 D/L/M 、阿拉伯語 D/L/M 、西班牙語 D/L/M 、葡萄牙語 D/L/M 、俄語 D/L/M 、布列塔尼語 D/L/M 、對(duì)外法語 L/M 、實(shí)用外語 - 商業(yè)與貿(mào)易 L/M 、語言學(xué) L/M 藝 術(shù)： 藝術(shù)史與考古 D 、考古 L/M 、藝術(shù)史 L/M 、音樂 D/L/M 、造型藝術(shù) D/L/M 、戲劇藝術(shù) D 、戲劇藝術(shù) - 戲劇研究 L/M 、戲劇藝術(shù) - 電影與視聽研究 L/M 社會(huì)科學(xué)： 心理學(xué) D/L/M 、社會(huì)學(xué) D/L/M 、歷史 D/L/M 、地理 D/L/M 、信息與傳播 L/M 、教育學(xué) L/M 、圖書與出版行業(yè) DEUST 、信息與傳播新技術(shù)在社會(huì)教育中的應(yīng)用 DEUST 、娛樂性體育運(yùn)動(dòng) DEUST 、繪畫 / 互動(dòng)媒體 LP 、社會(huì)干預(yù) - 培訓(xùn)中個(gè)人設(shè)施與戰(zhàn)略 LP 、通信與傳播 LP 、展覽與文化媒介 MST 、國家翻譯導(dǎo)游（國家文憑， Bac+3 ）、信息與傳播 IUP 經(jīng)濟(jì)管理： 社會(huì)與經(jīng)濟(jì)行政管理 D 、土地與行政管理 L/M 、企業(yè)管理 L/M 、人力資源管理 L/M 科技/體育： 數(shù)學(xué)在社會(huì)科學(xué)中的應(yīng)用 D/L/M 、體育運(yùn)動(dòng)科學(xué) D 、體育運(yùn)動(dòng)與教育 L/M 、體育運(yùn)動(dòng)管理 L/M 、體育訓(xùn)練 L/M 、適應(yīng)性體育運(yùn)動(dòng) L/M 第三階段專業(yè) DEA： 藝術(shù)史與藝術(shù)評(píng)論、文學(xué)語言 / 表現(xiàn)、古地中海世界 - 傳統(tǒng)與現(xiàn)在、歷史與社會(huì)科學(xué)、空間社會(huì) - 環(huán)境 / 規(guī)劃、盎格魯 - 撒克遜 / 日爾曼 / 克爾特研究 - 神話的奠基人與世界一體化、羅馬語言國家中的講演 / 權(quán)利與社會(huì)、人類科學(xué) - 潛意識(shí) / 語言 / 社會(huì) / 、心理學(xué) / 認(rèn)識(shí)學(xué) / 傳播學(xué)、心理 國內(nèi)高校排名 全球高校網(wǎng)（4ICU）國家高校排名 4Internationl Colleges &Universities 76