當(dāng)前位置:首頁>出國留學(xué) > 留學(xué)專業(yè) > 正文
對于準(zhǔn)備出國留學(xué)的人來說,無論是學(xué)校的選擇,還是專業(yè)的選擇,都是至關(guān)重要的,因為學(xué)校關(guān)系到我們畢業(yè)后文憑的含金量,而專業(yè)則會決定我們的發(fā)展方向,所以選擇要慎重。接下來佳航留學(xué)網(wǎng)小編為大家介紹,加拿大研究生留學(xué)熱門專業(yè):
1、金融
金融行業(yè)作為北美最大型的行業(yè)之一,是加拿大經(jīng)濟(jì)的重要支柱之一。而加拿大的金融業(yè)也被普遍認(rèn)為是目前世界上最安全、最健康的金融業(yè)之一。
據(jù)“加拿大金融消費管理局”統(tǒng)計,加拿大金融服務(wù)業(yè)直接從業(yè)人員超過50萬人,間接產(chǎn)生的就業(yè)崗位亦超過50萬;金融服務(wù)出口價值每年達(dá)500億加元以上;金融業(yè)對加拿大的國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)的貢獻(xiàn)率達(dá)5%。僅次于制造業(yè);來自金融業(yè)的稅收每年達(dá)90億加元。
“世界經(jīng)濟(jì)論壇”在其最具國際競爭力的金融業(yè)排行榜中,加拿大排名第5。
就業(yè)方向:
銀行,信托公司,信用社,人壽保險公司,財產(chǎn)保險公司,證券公司,投資代理等。
2、會計
會計專業(yè)在加拿大有三個國際認(rèn)可的執(zhí)業(yè)資格考試——CA、CGA、CMA,適合具有良好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)并且耐心仔細(xì)的學(xué)生深造。
此外,會計專業(yè)的畢業(yè)生也是加拿大移民申請速度比較快的一類專業(yè)。
就業(yè)方向:
金融分析師、理財規(guī)劃師等各類金融企業(yè)常見的崗位、建筑工程類的預(yù)算員等。
3、酒店管理
酒店管理是旅游管理專業(yè)的一個方向,是全球十大熱門行業(yè)之一,在國際上一直屬于就業(yè)熱點,且高級酒店管理人才在全球一直是非常緊缺的。
北美的酒店業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá),開設(shè)的酒店管理課程一直以入學(xué)門檻低、帶薪實習(xí)課程、高薪就業(yè)成為極受留學(xué)生追捧的熱門專業(yè)。
就業(yè)方向:
旅游行政管理部門,行業(yè)協(xié)會,酒店,會展中心等單位從事行業(yè)管理、科研教學(xué)、導(dǎo)游、人力資源培訓(xùn)等。
4、計算機(jī)科學(xué)
加拿大IT產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá),有名的科技公司眾多,比如:AMD、Blackberry、CGI、Maplesoft等。
然而加拿大的計算機(jī)人才缺口卻十分巨大。據(jù)CityNews關(guān)于加拿大計算機(jī)工程專業(yè)人才對市場影響的報告指出,2023年,加拿大對于計算機(jī)類編程Coding等工作需求將達(dá)到20萬人。所以選擇加拿大的院校的計算機(jī)相關(guān)專業(yè)是非常具有就業(yè)保障,且前途一片光明的專業(yè)。
就業(yè)方向:
高級程序員、系統(tǒng)分析人員、網(wǎng)絡(luò)管理、數(shù)據(jù)庫經(jīng)理、軟件開發(fā)人員等。
關(guān)于加拿大研究生留學(xué)熱門專業(yè)的介紹就到這里了,想了解更多相關(guān)信息,敬請關(guān)注佳航留學(xué)網(wǎng)加拿大留學(xué)頻道。
免責(zé)聲明:本站所提供的內(nèi)容均來源于網(wǎng)友提供或網(wǎng)絡(luò)搜集,由本站編輯整理,僅供個人研究、交流學(xué)習(xí)使用,不涉及商業(yè)盈利目的。如涉及版權(quán)問題,請聯(lián)系本站管理員予以更改或刪除。
【責(zé)任編輯:goosail1】
院校排名 | 加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)2025年QS世界大學(xué)排名第幾?...
1970-01-01院校排名 | 加拿大麥吉爾大學(xué)2025年QS世界大學(xué)排名第幾?...
1970-01-01院校排名 | 加拿大多倫多大學(xué)2025年QS世界大學(xué)排名第幾?...
1970-01-01院校排名 | 加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)歷年THE泰晤士世界排名匯總...
1970-01-01院校排名 | 加拿大麥吉爾大學(xué)歷年THE泰晤士世界排名匯總...
1970-01-01院校排名 | 加拿大多倫多大學(xué)歷年THE泰晤士世界排名匯總...
1970-01-01掃碼加入微信群
友情鏈接:
院校對比
已添加4所院校,請修改